– Ý nghĩa của hiện đại hóa là quá trình làm cho văn học thoát khỏi hệ thống thi pháp truyền thống và cải tiến theo hình thức văn học phương Tây, có thể đồng hóa với văn học trên thế giới.
– Cơ sở xã hội:
+ Đầu thế kỷ XX, thực dân Pháp xâm lược và đẩy mạnh quá trình khai thác thuộc địa, gây ra nhiều thay đổi trong xã hội Việt Nam: sự xuất hiện của nhiều đô thị và tầng lớp mới, nhu cầu thẩm mỹ cũng thay đổi.
+ Văn học dần thoát khỏi ảnh hưởng của văn học Trung Hoa và dần hội nhập với văn học phương Tây, đặc biệt là văn học Pháp.
+ Chữ Quốc ngữ xuất hiện thay thế chữ Hán và chữ Nôm.
+ Ngành báo chí và in ấn ra đời và phát triển, góp phần làm cho cuộc sống văn hóa trở nên sôi động.
– Quá trình hiện đại hóa diễn ra qua 3 giai đoạn.
a/ Giai đoạn 1: Từ đầu thế kỷ XX đến khoảng năm 1920.
– Chữ Quốc ngữ được truyền bá rộng rãi, ảnh hưởng đến việc ra đời văn xuôi.
– Báo chí và phong trào dịch thuật phát triển, giúp cho câu văn xuôi và nghệ thuật tiếng Việt trưởng thành và phát triển.
– Thành tựu chính của văn học trong giai đoạn này vẫn thuộc về bộ phận văn học yêu nước như Phan Bội Châu, Phan Châu Trinh, Huỳnh Thúc Kháng, Ngô Đức Kê.
→ Nói chung, văn học chưa thoát khỏi hệ thống văn học truyền thống.
b/ Giai đoạn 2: Từ 1920 đến 1930.
Trong quá trình hiện đại hóa, đã đạt được nhiều thành công với sự ra đời của các thể loại văn học hiện đại và sự hiện đại hóa của các thể loại truyền thống: tiểu thuyết Hồ Biểu Chánh, Hoàng Ngọc Phách, truyện ngắn: Nguyễn Bá Học, Phạm Duy Tốn, thơ: Tản Đà, Trần Tuấn Khải, kí: Phạm Quỳnh, Tương Phổ, Đông Hồ đều phát triển.
c/ Giai đoạn 3: Từ 1930 đến 1945.
Có sự cách tân sâu sắc ở nhiều thể loại, đặc biệt là tiểu thuyết, truyện ngắn, thơ, phóng sự, phê bình ra đời và đạt được nhiều thành tựu.
Trong thơ có phong trào thơ mới.
Truyện ngắn có: Nguyễn Công Hoan, Nam Cao.
Phóng sự có Tam Lang, Vũ Trọng Phụng.
Bút ký, tùy bút: Xuân Diệu, Nguyễn Tuân.
Các tài liệu đính kèm gồm: Giáo án Văn 11 bài KHÁI QUÁT VĂN HỌC VIỆT NAM TỪ ĐẦU THẾ KỈ XX ĐẾN CÁCH MẠNG THÁNG TÁM 1945.