Viết một đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ là một kỹ năng quan trọng mà các em học sinh lớp 9 cần nắm vững. Đúng theo quy định, chúng ta cần tuân thủ sơ đồ tư duy, các bước viết, quy định về số dòng và câu cho mỗi phần, cũng như cách lập dàn ý. Hãy cùng xem qua những gợi ý để viết một đoạn văn nghị luận 200 chữ thật xuất sắc để đạt kết quả cao trong kỳ thi vào lớp 10!
Sơ đồ cấu trúc đoạn văn 200 chữ nghị luận xã hội
Các bước viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ
Bước 1: Đọc kỹ đề
Đầu tiên, trước khi viết, hãy đọc đề thi kỹ càng để hiểu rõ yêu cầu. Điều này giúp bạn xác định được phạm vi đề bài và quyết định chủ đề mà bạn sẽ nêu lên trong đoạn văn của mình.
Bước 2: Xây dựng câu mở đoạn
Câu mở đoạn là câu tổng quát chứa đựng thông tin của đề thi yêu cầu. Hãy chọn một câu hay mà bạn cảm thấy tổng quát và phù hợp với chủ đề mà bạn sẽ viết.
Bước 3: Xây dựng thân đoạn
Trong thân đoạn, hãy giải thích các cụm từ khóa và cung cấp các lập luận và bằng chứng để chứng minh quan điểm của bạn. Đặt ra các câu hỏi “vì sao” và “tại sao” để bình luận và chứng minh từng ý lớn, ý nhỏ. Nhớ sử dụng các dẫn chứng phù hợp, ngắn gọn và chính xác để củng cố quan điểm của bạn.
Bước 4: Viết kết đoạn
Cuối cùng, viết kết đoạn bằng một danh ngôn hay câu nói nổi tiếng, nếu có thể. Điều này giúp đoạn văn của bạn thu hút sự chú ý của người đọc và tạo ấn tượng mạnh.
Lưu ý: Đoạn văn nghị luận 200 chữ không được xuống dòng và không được viết như một bài văn thu nhỏ.
Số dòng, số câu cho từng phần
- Mở đoạn: 1 câu
- Thân đoạn:
- Giải thích: 3 dòng
- Bàn luận: 18 dòng – phần này quan trọng nhất
- Mở rộng vấn đề: 3 dòng
- Kết đoạn: 1 dòng
Cách viết đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ
1: Nêu vấn đề (câu mở đoạn)
Hãy bắt đầu đoạn văn của bạn bằng cách nêu ra vấn đề cụ thể mà bạn muốn nói đến. Bạn có thể dẫn dắt hoặc giới thiệu vấn đề từ câu nói hoặc trực tiếp sau khi giới thiệu đề tài yêu cầu. Hãy đánh giá khái quát vấn đề để thể hiện quan điểm tích cực hoặc tiêu cực của bạn.
2: Triển khai vấn đề (đưa ra suy nghĩ – cách hiểu của bạn về đề tài nghị luận)
Trình bày quan điểm và cách hiểu của bạn về vấn đề đã được nêu ở bước trước. Giải thích các khái niệm liên quan và bàn luận về biểu hiện, tác dụng, ý nghĩa của vấn đề. Đặt ra các câu hỏi “vì sao” và “tại sao” để bình luận và chứng minh từng ý lớn, ý nhỏ. Sắp xếp luận cứ một cách rõ ràng và lựa chọn dẫn chứng phù hợp, tiêu biểu, ngắn gọn, chính xác. Rút ra bài học cho bản thân hoặc liên hệ tới các hiện tượng tác động trực tiếp hoặc tương tự với đề tài.
3: Kết thúc vấn đề (tổng kết lại vấn đề)
Trình bày một cách ngắn gọn ý nghĩa và tính thời sự của vấn đề. Khẳng định lại quan điểm của bạn và tạo một kết thúc tốt cho đoạn văn của bạn.
Lập dàn ý Đoạn văn nghị luận xã hội 200 chữ
Đoạn nghị luận hiện tượng đời sống xã hội
1. Mở đoạn:
- Giới thiệu luận điểm.
- Sử dụng 1 đến 2 câu văn để dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận.
2. Thân đoạn:
Cần đảm bảo các nội dung sau:
- Nêu được thực trạng của vấn đề, cung cấp dẫn chứng và số liệu cụ thể.
- Giải thích nguyên nhân, vận dụng kiến thức để giải thích rõ nguyên nhân của vấn đề.
- Trình bày hậu quả hoặc kết quả của vấn đề, kết hợp dẫn chứng và số liệu để làm rõ hậu quả hoặc kết quả đó.
- Đề xuất các giải pháp để khắc phục hạn chế hoặc phát huy mặt ưu điểm của vấn đề.
- Liên hệ bản thân, nêu lên những việc cần thiết mà bạn nghĩ rằng bản thân nên thực hiện, cũng như trách nhiệm của cộng đồng và của thế hệ trẻ hiện nay.
3. Kết đoạn:
- Sử dụng 1 câu văn để khẳng định tính đúng đắn và tầm quan trọng của vấn đề.
Đoạn nghị luận vấn đề tư tưởng đạo lý
1. Mở đoạn:
- Giới thiệu luận điểm.
- Sử dụng 1 đến 2 câu văn để dẫn dắt, giới thiệu vấn đề nghị luận.
2. Thân đoạn:
- Nêu khái niệm, giải thích rõ vấn đề cần nghị luận.
- Bàn luận giải quyết vấn đề. Phân tích và chứng minh những mặt đúng của tư tưởng, đạo lý cần bàn luận. Đánh giá vấn đề, rút ra bài học kinh nghiệm trong cuộc sống và trong học tập, trong nhận thức và trong tình cảm. Đề xuất phương châm đúng đắn dựa trên quan điểm của bạn.
3. Kết đoạn:
- Khẳng định vấn đề.
- Lời nhắn gửi đến mọi người.
Một số đoạn văn nghị luận 200 chữ hay
Đề 1: Đoạn văn nghị luận về sự tự tin
Tự tin là niềm tin vào khả năng của chúng ta, sự chủ động trong mọi công việc, và khả năng đưa ra quyết định một cách chắc chắn. Người tự tin là người có lòng can đảm hành động và dám nghĩ dám làm. Tự tin giúp chúng ta có thêm sức mạnh và nghị lực, tạo ra sự sáng tạo để đạt được những thành công lớn. Ngược lại, sống không tự tin khiến con người trở nên yếu đuối và không đạt hiệu quả. Để có được sự tự tin, chúng ta cần tin tưởng vào khả năng của mình. Hãy chủ động và tự giác trong học tập, phát huy những năng lực sẵn có để khẳng định bản thân và đóng góp cho cộng đồng. Hãy trân trọng bản thân và hạn chế so sánh mình với người khác. Tham gia hoạt động tập thể và liên tục cải thiện để loại bỏ tính rụt rè và tự ti. Để có được sự tự tin mạnh mẽ, hãy luôn duy trì tinh thần trau dồi kiến thức và tâm hồn, lắng nghe và học hỏi từ người khác. Đừng để sự nhút nhát làm mất đi cơ hội thành công trong cuộc sống.
Đề 2: Đoạn văn nghị luận về xả rác bừa bãi
Hiện nay, việc xả rác bừa bãi là một vấn đề gây nhức nhối trong xã hội. Xả rác bừa bãi có nghĩa là xả rác không đúng nơi quy định, vứt rác theo thoái quen hoặc tiện lợi mà không tuân thủ quy tắc đúng chỗ, gây ra ô nhiễm và mất mỹ quan môi trường. Cả những nhà máy thải chất thải công nghiệp và người dân vứt rác sinh hoạt vào sông rừng, nhiều người không vứt vào xe rác mà để ngay vỉa hè, thậm chí có người vô tình vứt túi rác từ trên cửa sổ xuống lòng đường… Vậy nguyên nhân của tình trạng này là do đâu? Phần lớn là do sự thiếu ý thức của con người, họ chưa nhận ra tính nghiêm trọng của việc xả rác ngay ra đường dần dần sẽ gây ô nhiễm và việc xử lý vi phạm cũng chưa nghiêm, hoặc nguyên nhân khách quan hơn là do thiếu thùng đựng rác công cộng, đặt ở vị trí không thuận tiện cho việc vứt rác…Hậu quả gây ra thật khôn lường. Nếu người dân tiếp tục vứt rác bừa bãi, sẽ gây ô nhiễm môi trường, nguồn nước và ảnh hưởng trực tiếp đến sức khỏe con người. Nó cũng làm mất mỹ quan xóm làng, đô thị và các khu du lịch, danh lam thắng cảnh. Đồng thời, tạo ra thói quen xấu cho ý thức con người. Để khắc phục tình trạng này, chúng ta cần tuyên truyền giáo dục và nâng cao ý thức của người dân về phân loại rác và việc vứt rác đúng nơi quy định. Cần tổ chức các hoạt động thu gom rác và cải thiện cách lắp đặt thùng rác sao cho thuận tiện và xử lý nghiêm các trường hợp vi phạm. Đứng trước hiện tượng vứt rác bừa bãi, là một học sinh, em sẽ tích cực nâng cao ý thức bảo vệ, tuyên truyền cho bạn bè cùng làm theo để góp phần làm nên một môi trường xanh, sạch và đẹp.
Đề 3: Đoạn văn nghị luận về lòng biết ơn
Biết ơn là một giá trị tốt đẹp của người Việt Nam, được kế thừa và phát huy qua các thế hệ. Biết ơn là việc ghi nhớ, trân trọng và tri ân công lao của những người đã giúp đỡ và đóng góp để mang đến cuộc sống tốt đẹp cho chúng ta. Lòng biết ơn giúp gắn kết giữa con người với con người và phát huy lối sống đẹp, nhân ái của dân tộc. Học sinh chúng ta cần trân trọng và biết ơn công lao nuôi dưỡng của cha mẹ, ông bà, biết tri ân công lao dạy dỗ của thầy cô và ghi nhớ công lao dựng và giữ nước của cha anh đi trước. Cùng với tấm lòng biết ơn chân thành, chúng ta cần thể hiện sự biết ơn thông qua những hành động thiết thực như chăm sóc, hỏi thăm, giúp đỡ. Với thái độ vô ơn, chúng ta cần phê phán và loại trừ. Người sống tình nghĩa, có lòng biết ơn sẽ được mọi người yêu quý, trân trọng. Ngược lại, nếu không có lòng biết ơn, chúng ta sẽ trở thành những kẻ ích kỉ, sống vô ơn và mối quan hệ xã hội sẽ bị rạn nứt. Hãy sống tình nghĩa, biết ơn và trân trọng những thành quả, những con người đã mang đến cho chúng ta cuộc sống tốt đẹp như hiện nay.
Đề 4: Đoạn văn nghị luận về học đối phó
Học tập là một quá trình không ngừng phấn đấu của con người. Vì vậy, những thái độ học tập không đúng sẽ khiến ta thất bại và mắc sai lầm. Học đối phó chính là thái độ học tập kém khiến ta chỉ đặt lợi ích trước mắt, học mà không có kiến thức thực sự. Khi học đối phó, con người chỉ tập trung vào lợi ích cá nhân và không có kiến thức và kỹ năng thực sự. Hơn nữa, khi học đối phó, không bao giờ đạt được thành tựu trong học tập. Học đối phó là nền tảng cho sự va chạm xã hội của con người, khiến cuộc sống trở thành một trận chiến liên miên. Rất khó để thành công khi giữ thái độ sống như vậy. Học chỉ vì thi, chỉ vì điểm, thậm chí là sử dụng phao, coi cóp để đạt con số trên trang giấy, chúng ta sẽ không bao giờ biết năng lực thật sự của mình. Nếu chúng ta không thay đổi bản thân, cuộc sống này sẽ chỉ là màn kịch của những đối phó, của những xấu xa và tăm tối.
Đề 5: Đoạn văn nghị luận về bạo lực gia đình
Vấn đề bạo lực gia đình trong xã hội ngày nay đang cảnh báo về sự vô tâm của con người trước những người bị áp bức. Vì vậy, chúng ta cần có giải pháp để giải quyết vấn đề này. Cần tuyên truyền, phổ biến Luật phòng chống bạo lực, luật hôn nhân và gia đình. Tăng cường công tác thông tin, tuyên truyền Luật Phòng chống Bạo lực gia đình, Luật Bình đẳng giới nhằm nâng cao nhận thức và thay đổi hành vi của mọi người về bạo lực gia đình. Đẩy mạnh phong trào xây dựng gia đình văn hóa, nếp sống văn minh. Quan tâm xây dựng gia đình văn hoá và làng văn hoá, đưa tiêu chí không có bạo lực gia đình, không lạm dụng rượu bia, không có tệ nạn cờ bạc, ma túy để công nhận gia đình văn hóa. Bên cạnh đó, cần có biện pháp trừng phạt thích đáng những người sử dụng bạo lực gia đình. Và một điều quan trọng không kém đó là những người chịu sự bạo lực phải lên tiếng để bảo vệ bản thân.
